長沙晚報(bào)掌上長沙5月6日訊(記者岳霞 實(shí)習(xí)生孫潔)近日，由我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機(jī)C919，在眾人的期待中刺破蒼穹，翱翔藍(lán)天。國產(chǎn)大飛機(jī)首飛成功，將全社會的目光都聚集到航天專業(yè)人才身上。長沙航天學(xué)校的學(xué)生就個(gè)個(gè)身懷絕技，今日上午，他們進(jìn)行了精彩的絕活展示，吸引了在場所有人的眼球。

　　挑戰(zhàn)不可能：“雞蛋上打孔”“燈泡上切鋼絲”

　　用高速旋轉(zhuǎn)的鉆頭在0.2毫米薄的蛋殼上鉆孔，同時(shí)還要保證薄如蟬翼的雞蛋內(nèi)膜要完好無損、蛋清不能溢出……這可不是在表演魔術(shù)。長沙航天學(xué)校高一模具制作專業(yè)的喻橋林正在展示這門絕技。他向記者介紹，雞蛋的表面都是不規(guī)則的圓弧狀，這就要求鉆蛋皮的時(shí)候每一個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的鉆頭高低位置都要不同，最后才能保證不劃破蛋殼下面的薄膜。“這個(gè)練得就是鉗工鉆頭的刃磨，必須要手、眼以及氣息協(xié)調(diào)一致。”喻橋林在1分20秒的時(shí)間內(nèi)，輕松完成了一個(gè)雞蛋上鉆出10個(gè)孔的任務(wù)。

　長沙晚報(bào)掌上長沙5月6日訊(記者岳霞 實(shí)習(xí)生孫潔)近日，由我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機(jī)C919，在眾人的期待中刺破蒼穹，翱翔藍(lán)天。國產(chǎn)大飛機(jī)首飛成功，將全社會的目光都聚集到航天專業(yè)人才身上。長沙航天學(xué)校的學(xué)生就個(gè)個(gè)身懷絕技，今日上午，他們進(jìn)行了精彩的絕活展示，吸引了在場所有人的眼球。

　　挑戰(zhàn)不可能：“雞蛋上打孔”“燈泡上切鋼絲”

　　用高速旋轉(zhuǎn)的鉆頭在0.2毫米薄的蛋殼上鉆孔，同時(shí)還要保證薄如蟬翼的雞蛋內(nèi)膜要完好無損、蛋清不能溢出……這可不是在表演魔術(shù)。長沙航天學(xué)校高一模具制作專業(yè)的喻橋林正在展示這門絕技。他向記者介紹，雞蛋的表面都是不規(guī)則的圓弧狀，這就要求鉆蛋皮的時(shí)候每一個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的鉆頭高低位置都要不同，最后才能保證不劃破蛋殼下面的薄膜。“這個(gè)練得就是鉗工鉆頭的刃磨，必須要手、眼以及氣息協(xié)調(diào)一致。”喻橋林在1分20秒的時(shí)間內(nèi)，輕松完成了一個(gè)雞蛋上鉆出10個(gè)孔的任務(wù)。

      創(chuàng)新辦學(xué)模式，“校廠一體”彰顯特色

　　學(xué)校辦工廠，企業(yè)進(jìn)學(xué)校，這樣有什么好處?近年來，長沙航天學(xué)校依托湖南航天教育平臺，創(chuàng)新出了 “校廠一體”的辦學(xué)模式。目前學(xué)校有獨(dú)立法人的生產(chǎn)實(shí)習(xí)工廠——長沙航天星宇機(jī)電廠，與學(xué)校專業(yè)設(shè)置相匹配的數(shù)控加工、模具加工等各種車間，與著名機(jī)械企業(yè)中聯(lián)重科、三一重工長期合作，進(jìn)行產(chǎn)品加工，逐步形成了以“專業(yè)進(jìn)工廠、課堂進(jìn)車間”的 “校廠一體、產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合、教學(xué)做合一” 的航天辦學(xué)模式，航天辦學(xué)模式也是湖南省推廣的七大創(chuàng)新職業(yè)教育模式之一。

　　“除了一些向外聘請的工人之外，長沙航天星宇機(jī)電廠大部分都是我們學(xué)校的老師和實(shí)習(xí)學(xué)生，工廠技術(shù)老師給學(xué)生上課，提供實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)生畢業(yè)后，可以優(yōu)先留在企業(yè)上班。”長沙航天學(xué)校副校長廖萬忠說，現(xiàn)在長沙航天星宇機(jī)電廠年產(chǎn)值可以達(dá)到三百多萬。

　　“優(yōu)質(zhì)專業(yè)”“雙師型教師”帶動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

　　長沙航學(xué)校有著一批優(yōu)秀的“雙師型”教師隊(duì)伍，他們既有扎實(shí)的專業(yè)技能，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能同時(shí)勝任教學(xué)科研和生產(chǎn)實(shí)踐。“在這些老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們的學(xué)生在實(shí)踐操作方面，不再是象征的、模擬的。‘老師在做中教，學(xué)生在做中學(xué)’ ，這真正把模擬教學(xué)變成生產(chǎn)實(shí)景式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了理論實(shí)踐一體化。”廖萬忠說。

　　師資力量強(qiáng)大還不夠，長沙航天學(xué)校圍繞長沙市“制造之都”和現(xiàn)代服務(wù)的產(chǎn)業(yè)群，開設(shè)了以“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具加工與制造、汽車維修與服務(wù)、電子與信息技術(shù)”專業(yè)為主體的智能制造類專業(yè)群，以“旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、汽車服務(wù)與營銷、軌道交通運(yùn)營與管理”專業(yè)為主體的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群，及與多所國家級示范性高職院校、省級卓越高職院校聯(lián)合打造的學(xué)歷提升專業(yè)群。歷年來，已為服務(wù)長沙地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了大量高素質(zhì)技能人才。